CLASIFICACIÓN Y PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS

ACTIVIDAD 2: Revisemos el siguiente video, descubriremos a grandes rasgos la clasificación de los triángulos según la magnitud de sus lados y de acuerdo a la magnitud de sus ángulos.

ACTIVIDAD 3:Revisamos la siguiente página de internet http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Tri%C3%A1ngulos y realizamos las actividades que ahí se nos proponen.

1.Revisamos la Nomenclatura.
2.Manipulamos las aplicaciones que aparencen, para demostrar las propiedades de los triángulos y escribimos nuestras conclusiones y las subimos aquí al blog.
3. Revisamos la Clasificación de los triángulos y realizamos la actividad interactiva, analizamos y respondemos en nuestro cuaderno los cuestionamientos, establecemos conclusiones y lo discutiremos en clase.
4. Construcción de los triángulos.
Para construir un triángulo hay que conocer tres de esos datos, siendo al menos uno de ellos un lado:

• Conocidos los tres lados.
• Conocidos dos lados y el ángulo comprendido entre ellos.
• Conocido un lado y sus dos ángulos contiguos.

Manipulamos el software de la actividad interactiva, para los tres casos posibles. Sacamos conclusiones para cada caso y las subimos aquí al blog.

¡¡¡ANIMO!!!